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教研信息

立足质量,推进精准教学

——遂昌县小学英语六年级毕业复习会在实验小学召开

作者:王云超 文章来源:实验小学 点击数: 发布时间:2018-05-12 字体:

5月11日,遂昌县小学英语六年级毕业复习会在美丽而富有韵味的实验小学召开。县教研员黄旭红老师、全县六年级英语老师、各校英语教研组长及各片区的片区长参加了本次会议。本次会议的主题是:立足质量,推进精准教学。会议安排了3节精彩的观摩课,4场精妙的专题讲座。

活动中,来自古楼小学的梁雯娟老师执教了四年级下册Unit5 A Let’s learn,梁老师根据学生的知识储备,运用多媒体白板信息技术和实物教学,设计了丰富多彩的教学活动,充分激发了学生的学习兴趣。梁老师的基本功扎实,教学流畅,紧扣活动主题,通过听、说、读、写等多种方式,引领学生开展丰富有趣的词汇教学。学生积极活跃,主动参与活动,熟练掌握了今天的学习内容。

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接着,来自湖山小学的彭桂兰老师执教了五年级下册Recycle 1的内容。彭老师利用自我介绍与学生互动,拉近与学生的距离,消除学生陌生与紧张的心理,同时又巧妙的把课堂上的教学重点渗透在热身环节中。同时,彭老师在给学生创设的语境中,将1至3单元的教学内容充分融合,巧妙衔接,设计了层层递进的闯关任务,激发了学生浓厚的学习兴趣,学生在不知不觉中完成了知识点的巩固与提升。实验小学505班孩子们自信的表现、流畅的英语表达赢得了与会教师们的阵阵掌声。

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第三节课,大家观摩了六年级上册Recycle1的教学视频,虽然是复习课,但林老师不是单一呆板地复习,而是在旧知上进行提升,运用有意义的阅读材料进行拓展。林老师针对教材精定目标、精整内容、精设活动,在环环相扣的学习活动中,学生完成了大量的语言输出。

    随后,教研员黄旭红老师对两位老师的上课情况进行精准点评,指出二位老师课堂内容充实、学科素养扎实、教学理念先进、教学手段多元,同时也指出了一些潜在的不足与缺陷,为我们进一步找准短板、有效提升质量起到了指点迷津的作用。全体与会教师围绕着“课堂教学的精准性”及六年级复习教学展开积极研讨。在研讨过程中,教师们各抒己见,侃侃而谈。

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下午,来自应村小学的桂思雅老师展现了精湛的舞技,一段热情而富有感染力的爵士舞为下午的会议拉开了精彩的序幕。在场的老师们都对多才多艺的桂思雅老师啧啧称赞。精彩的表演之后,由来自云峰小学的钟秀敏老师带来讲座《浅谈大数据背景下的精准教学课堂模式》,钟老师带领大家解读何为精准教学课堂,同时结合实例向老师们展示了精准教学的课堂教学优势。第二场讲座《技术让我们更智慧》由来自石练小学的韦依依老师主讲,韦依依老师为在场的老师演示了多个当下热门教学辅助软件的使用,给大家带来了一场教学信息技术的盛宴。


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    两场新颖的讲座之后,来自实验小学的上官文静老师和王云超老师针对六年级老师的在复习阶段遇到的瓶颈和困惑,带来讲座《小学英语听力复习策略》和《研究题型 精准复习--谈六年级笔试题型复习策略》。上官老师通过听力测试的命题规律、命题特点以及听力题的答题技巧等方面全面细致地解读了小学英语听力题型的复习策略。紧随其后的王云超老师,结合历年试题从语音辨析、单项选择、补全对话、单词填空、连词成句、阅读与写作六个方面,详细讲解了笔试部分各个题型的考查内容、题型特点、常见典型错误以及解题技巧。王老师指出六年级的复习不可盲目全面撒网,要做到精准复习,要有针对性,要有的放矢。

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    活动最后,教研员黄老师就今天的会议活动进行了总结,再次强调了本次活动主题——立足质量,推进精准教学。同时,黄老师结合上学期六年级的教学成绩,提出了新的要求。要求全体六年级老师要精准发力,有效复习。无论是课堂观摩、专题讲座还是黄老师精辟独到的点评,都让大家领悟到了精准教学的适切性。相信在接下来的复习阶段中,老师们必将卯足干劲,全力推进我县小学英语的教学质量。


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