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遂昌茗月幼儿园:【创现进行时6】教师篇|创推阅读习惯能力培养,助力教育现代化县创建

作者: 文章来源:遂昌茗月幼儿园 点击数: 发布时间:2018-01-09 字体:

作为一名幼儿教师,白天除了备课上课、环境创设、主题墙创设以及幼儿的个别交流工作之外,还有一些其他的临时性工作去做,回到家中,还要处理家务,照看孩子,与个别家长进行双向沟通,每天都是从早忙到晚,根本没有时间去读书,如果有点剩余时间,那就只好休息一下了,即便是有点读书的欲望,也会读不上几页便酣然入睡了。那么,如何才能保持旺盛持久的阅读动力呢?

一、从自己最喜欢阅读的书读起

我们每天接触到的书籍、报刊和出版物很能多,还有影视、网络和冲击与影响,教师要想静下心来读点书,就要注意一点点地去自觉培养自己的阅读习惯。

刚开始阅读时,就要选择从自己最喜欢阅读的书籍来读起。有的教师喜欢读文学作品,有的教师喜欢读人文书籍,有的教师喜欢专业成长理论,有的喜欢教育故事案例……总之,林林总总的各类与教育相关的书籍,总会有你喜欢去读的一本。

二、养成每天都要读一点的习惯

2017年12月28日,我园全体教职工利用晚上的的时间,去新华书店进行了一次读书分享会的活动,新华书店搬迁,很多老师都没有去过,这一次组织让大家重新的熟悉承载知识海洋的“新华书店”、丰富了老师们的业余生活、增进了同事们之间的感情、提升了自我,真是一个一得多举的活动。

教师们在正在选择自己喜欢的书

这么多好书,选哪本呢!

三、养成读书积累的习惯

瞧!我们的保育老师也不甘落后,在王园长的带领下,看得津津有味,大家拿笔记录下来书中的名言警句、教育案例、思想闪光点,学习永无止境。

俗话说:“好记性不如烂笔头”。我们读书既不能做到过目不忘,又想有所收获,必须做好读书笔记,积累好读书的成果。

我们的食堂阿姨,也是不由自主的拿起菜谱看了起来,看看怎么样提高自己的厨艺,让小朋友们吃到色香味俱全的饭菜。

四、养成学会分享阅读的习惯

要想把书读好,

就要下定决心,

那就是放下一切借口,

拿起书本,

强迫自己一页一页读下去。

让我们一起来分享一下看的内容吧!

记录阅读感受

源源不断的书籍供应,

才能保证我们持久的阅读兴趣延续下去。

给力的新年礼物“购书卡”

此次阅读分享活动在浓浓的书香气息以及大家的意犹未尽中落幕。活动最后老师们还收到了幼儿园暖心为大家准备的购书卡,希望在新的一年里老师们生活和事业都能更上一层楼!

五、养成定期购(借)书的习惯。

真正的读书者必须养成定期购书或借书的习惯。因为我们自己手头上的书籍毕竟有限,而且每天新出版的好书又层出不穷,因此教师一定要定期选择对自己最有用的书籍去阅读。读完一本再买一本读,如此坚持下去。

教师要想读书,首先要努力培养自己的阅读兴趣,这是读书取得成效的关键。“兴趣是最好的老师”,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”只有对某件事具有长期的坚持下去的兴趣,这件事才能取得成功。一份信心,一份努力,一份成功;十分信心,十分努力,十分成功。

2018 我们一起加油!


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